quinta-feira, 2 de dezembro de 2010

O diretor escolar









 
Como o nome nos remete, a função do diretor escolar é direcionar professores, outros funcionários e até mesmo os alunos e a sua família, ao foco principal da escola.
Para que isso aconteça de maneira positiva para todos, o diretor escolar deve deixar claro qual o perfil, o foco e a seta que a escola deve seguir. Isso deve acontecer pois é importante para os componentes da escola se situarem e identificarem as caracterísitcas do local, e assim trabalharem em parceria.
Outra função do diretor é promover a melhoria do desempenho dos alunos, além de exercer essa liderança, promovendo essa finalidade. 

  • São prioridades do diretor:
  1. Definir claramente o foco da escola;
  2. Promover a criação e o melhoramento contínuo de sistemas eficientes de trabalho;
  3. Integrar a escola com as classes e com cada alunos;
  4. Atuar como modelo de liderança.

quarta-feira, 1 de dezembro de 2010

Como um maestro, o líder da equipe concilia o trabalho pedagógico com o administrativo





Mais do que um administrador que cuida de orçamentos, calendários, vagas e materiais, quem dirige a escola precisa ser um educador. E isso significa estar ligado ao cotidiano da sala de aula, conhecer alunos, professores e pais. Só assim ele se torna um líder, e não apenas alguém com autoridade burocrática. Para Antônio Carlos Gomes da Costa, pedagogo e consultor, há três perfis básicos nessa função: 

O administrador escolar 

O bom diretor indica caminhos, é sensível às necessidades da comunidade, desenvolve talentos, facilita o trabalho da equipe e, é claro, resolve problemas.
- mantém a escola dentro das normas do sistema educacional, segue portarias e instruções, é exigente no cumprimento de prazos;

O pedagógico - valoriza a qualidade do ensino, o projeto pedagógico, a supervisão e a orientação pedagógica e cria oportunidades de capacitação docente;

O sociocomunitário - preocupa-se com a gestão democrática e com a participação da comunidade, está sempre rodeado de pais, alunos e lideranças do bairro, abre a escola nos finais de semana e permite trânsito livre em sua sala.

Como é muito difícil ter todas essas características, o importante é saber equilibrá-las, com colaboradores que tenham talentos complementares. Delegar e liderar devem ser as palavras de ordem. E mais: o bom diretor indica caminhos, é sensível às necessidades da comunidade, desenvolve talentos, facilita o trabalho da equipe e, é claro, resolve problemas.